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        日语能力考N2文字词汇的应考技巧
        日期:2019年05月30日  文章作者:佚名

          “文字词汇”是新日本语能力测试N2考试的第一个部分,也是最基础的部分。题型相对简单,但如果没有掌握好单词的意义和用法,没有一定词汇量的积累,也很难考出理想的分数,并且会很大程度上制约后面的“文法”“读解”“听解”的考试。因此,在平时的学习中,记忆单词并充分理解其意义与用法是顺利通过能力考试的前提条件。打好基础才能事半功倍。

          N2文字词汇有6个题,问题1~问题6。

          问题1-考查汉字单词的读音。

          应考技巧:

          1、归纳双汉字词的音读读法。

          音读看似简单,容易让考生放松警惕。但其实有些汉字有多种音读读法,所以要弄清汉字在不同的词中发什么音。

          例如:

          行:

          「こう」ー急行(きゅうこう)(快车)孝行(こうこう)(孝敬)通行(つうこう)(通行)

          「ぎょう」ー行事(ぎょうじ)(活动)行政(ぎょうせい)(行政)行儀(ぎょうぎ)(举止)

          2、准确记忆包含长音和短音的双汉字词的读音。

          长音和短音是每年必考。其中考生比较容易弄错的是“长音+短音”或“短音+长音”的组合。

          例如:

          「豪雨(ごうう)」=ごう(长音)+う(短音)

          「所有(しょゆう)」=しょ(短音)+ゆう(长音)

          「住居(じゅうきょ)」=じゅう(长音)+きょ(短音)

          「歩行(ほこう)」=ほ(短音)+こう(长音)

          3、注意包含浊音、促音等的单词。

          汉字音读的难点体现在不仅读法丰富,而且在组合成双汉字词的过程中时常会发生音变。这是考试中经常出的考点,所以要求考生记住包含浊音或促音的单词。在考试中,有时会将音变和长短音同时作为考点,增加难度。

          例如:

          「出世(しゅっせ)」=しゅっ(促音)+せ(短音)

          「鉄砲(てっぽう)」=てっ(促音)+ぽう(半浊音、长音)

          4、牢记汉字的训读读法。

          有些汉字具有多种训读的读法,因此需要牢记在不同单词中的不同读法。

          例如:

          「冷」:

          「ひ」ー冷(ひ)える(凉;(关系)冷却)

          「さ」ー冷(さ)める(变凉;(热情等)减退)

          「つめ」ー冷(つめ)たい(冷的、凉的;冷酷的)

          5、注意特殊读音的双汉字词。

          双汉字单词在大多数情况下,两个汉字都是音读读法,但有些双汉字词的读法比较特殊,即一个汉字为音读,而另一个汉字为训读。另外,有些单词是特殊读音,这些都要求考生特别记忆。

          例如:

          「片方(かたほう)」=かた(训读)+ほう(音读)

          「地元(じもと)」=じ(音读)+もと(训读)

          「景色(けしき)」=け(特殊读音)+しき(音读)

          「世論(よろん)」=よ(训读)+ろん(音读)
         

          问题2-考查假名对应的汉字。

          应考技巧:

          1、区别简体汉字、繁体汉字与日语汉字的写法。

          由于中文汉字与日语汉字在很多情况下是共通的,这对中国学生来说是有利的。在考试中,错误的选项常常是部首或偏旁不同的日语汉字,以混淆考生的视线。做题的方法是,直接从选项入手,排除日语中不存在的词后,通常即可得出正确答案。

          2、弄清形近的双汉字词的意义与用法。

          在考试中,经常会列出四个包含同一汉字的双汉字词,这就要求考生要能区分这些形近的单词的意义和用法,从中选出符合题意的那一个。

          3、掌握训读动词的读法与写法

          在考查训读动词的汉字写法时,四个选项往往是只有汉字不同、而形式完全相同的动词形式,有些单词是不存在的。如果平时能熟记动词的训读,并且准确记忆汉字后面的词尾假名(送假名),就能很快排除错误选项。
         

          问题3-考查接头词和接尾词。

          应考技巧:

          1、总结学习接头词和接尾词。

          例如:

          「不(ふ)~」:

          不景気(ふけいき)(不景气)不得手(ふえて)(不擅长)不十分(ふじゅうぶん)(不完全、不充分)不合格(ふごうかく)(不及格)不都合(ふつごう)(不方便)不機嫌(ふきげん)(不高兴)

          2、区分意思相近但用法不同的接头词和接尾词。

          例如:

          「~代(だい)(~费)」:修理代(しゅうりだい)(修理费)部屋代(へやだい)(房费)

          「~費(ひ)(~费)」:交通費(こうつうひ)(交通费)生活費(せいかつひ)(生活费)

          「~料(りょう)(~费)」:手数料(てすうりょう)(手续费)入場料(にゅうじょうりょう)(入场费)
         

          问题4-考查单词含义及用法。

          应试技巧:

          1、弄清题干句子的意思。

          充分利用已知信息去推断括号中可能需要填入的词。

          2、准确记忆包含同一汉字的双汉字词的意思及用法。

          包含同一个汉字的双汉字词是每年必考的内容,要求考生注意形式和意思都较接近的词在用法上的区别。

          3、掌握固定搭配。

          固定搭配也是考试中经常考查的要点,要求在记忆单词词义的同时掌握其最常用的搭配方法,特别是固定的动宾结构词组和主谓结构的词组。
         

          问题5-考查画线单词对应的近义词。

          应考技巧:

          1、弄清画线单词的意思。

          正确判断画线部分的单词在句中的意思。

          2、找出近义词或近义表达。

          分析四个选项的意思,找出意思上最接近画线单词的选项,并将其还原到句中检验是否符合文理。
         

          问题6-考查单词的地道用法。

          应考技巧:

          1、准确记忆单词的词性。

          在记忆单词时,不能忽略其词性。词性会影响一个单词的用法,有时也可以成为排除错误选项的依据。

          2、记忆单词的基本用法及常用搭配。

          在记忆单词意义的同时,要掌握其基本用法及常用搭配,如主谓结构、动宾结构、副词与动词的搭配、形容词与名词的搭配等。

          例如:

          ぐっすりと寝(ね)込(こ)む(酣然入睡)

          3、区分形近词的用法

          由于错误选项经常用题干的单词替代形式上较为接近的正确单词,或者包括相同汉字的词,所以需要注意形近词的意义和用法上的区别。

          4、排除汉语的干扰。

          在分析包含汉字的日语单词的意义和用法时,要排除汉语的干扰,不能基于对汉语中某个汉字或单词的理解去做题。

          例如:

          傷(いた)む:

          虽然包含“傷(伤)”这个汉字,但却不是表示“受伤”的意思,而是表示“食物腐烂”“物品损坏”的意思。

          伝言(でんごん):

          虽然写成“传言”这两个汉字,但它表示的意思是“口信”,而不能表示“留言、传言”。

          不正(ふせい):

          虽然写成“不正”这两个汉字,但却不是表示“位置歪了”的意思,而是表示“不正当”。

          掌握好这些内容,N2文字词汇轻松得满分。

         
         
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