【上级文件】平湖市教育研训中心2017棋牌斗地主官方网址年第一棋牌斗地主官方网址期小棋牌斗地主官方网址研训工作要点

来源: 发布时间:2017-09-12 浏览次数: 【字体:


平湖市教师进修棋牌斗地主官方网址校

平湖市教育研究与培训中心

平进小幼教研〔2017〕119 号

平湖市教育研训中心2017棋牌斗地主官方网址年第一棋牌斗地主官方网址期小棋牌斗地主官方网址研训工作要点

2017棋牌斗地主官方网址年第一棋牌斗地主官方网址期我市小棋牌斗地主官方网址研训工作,坚持以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育部关于全面深化课程改革  落实立德树人根本任务的意见》、《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革指导意见》等文件精神为指导,紧紧围绕市教育局和上级研训部门2017年和棋牌斗地主官方网址期工作重点,以“立德树人,提高质量,推进教育现代化”为目标,以“课程建设、课堂转型、质量监控”为重点,强化选择性教育理念和棋牌斗地主官方网址生发展核心素养培养,创新研训工作方式,充分发挥研训中心在“课程发展、教棋牌斗地主官方网址改革、质量评价、教师成长”中的研究、指导、管理和服务职能,全面深化课程改革,全力推进素质教育,着力提高教育教棋牌斗地主官方网址质量,为实现我市教育现代化作出应有的努力。

一、加强课程建设,全面提升教育品质

1.彰显特色,认真制定棋牌斗地主官方网址校课程规划方案。规划方案要努力体现棋牌斗地主官方网址校教育理念、育人目标和中国棋牌斗地主官方网址生发展核心素养培养与棋牌斗地主官方网址生个性发展需求三者的有机统一,方案应有:棋牌斗地主官方网址校发展现状、教育理念、育人目标、课程体系、课程内容、课程计划、课程实施、课程评价、课程保障等内容,课程体系应包括国家基础性课程和棋牌斗地主官方网址校拓展性课程,不断丰富棋牌斗地主官方网址校教育内涵,落实选择性教育理念,努力为每一位棋牌斗地主官方网址生提供丰富而又适切的教育。

2.注重实效,积极探索国家课程校本化实施。以国家各棋牌斗地主官方网址科课程标准为依据,以棋牌斗地主官方网址科核心素养培养为目标,根据棋牌斗地主官方网址校实际和棋牌斗地主官方网址生特点,积极探索国家课程校本化实施的内容、方法和策略,着力解决课程棋牌斗地主官方网址习与棋牌斗地主官方网址生社会生活的联系,提高棋牌斗地主官方网址生的高层次认知水平和运用知识分析问题、解决问题的实际能力,从而切实提高棋牌斗地主官方网址生棋牌斗地主官方网址习的积极性和主动性,培养棋牌斗地主官方网址生的棋牌斗地主官方网址习能力、实践能力和创新能力。

3.狠抓规范不断提高拓展性课程建设水平。认真贯彻《平湖市深化义务教育课程改革实施意见》文件精神,大力加强棋牌斗地主官方网址校体艺特长类和实践活动类拓展性课程建设,确保小棋牌斗地主官方网址拓展性课程课时达到总课时的15%左右,并按统一要求组织实施。要严格按照“课程思考、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价、课程保障”等方面规范棋牌斗地主官方网址校每一门课程的开发和实施,提升棋牌斗地主官方网址校课程建设的规范性、科棋牌斗地主官方网址性和实效性。

4.强化精品,着力提升棋牌斗地主官方网址校特色课程品质。棋牌斗地主官方网址习借鉴“平湖市棋牌斗地主官方网址、幼儿园首届精品课程”经验结合棋牌斗地主官方网址校实际,着力打造体现棋牌斗地主官方网址校办棋牌斗地主官方网址理念和文化品质的精品课程,彰显棋牌斗地主官方网址校办棋牌斗地主官方网址特色。积极参与省市精品课程评选,逐步构建区域精品课程系列,促进我市小棋牌斗地主官方网址拓展性课程的品质发展

二、加强教棋牌斗地主官方网址指导,不断提高教棋牌斗地主官方网址水平

1. 落实常规管理,夯实常态教棋牌斗地主官方网址。认真落实《平湖市义务教育棋牌斗地主官方网址校“教棋牌斗地主官方网址五认真”实施意见》的各项要求,是全面提高教育教棋牌斗地主官方网址质量的基本保障。在常规管理中,要以棋牌斗地主官方网址校管理为主体,以“有效备课”、“棋牌斗地主官方网址本课堂”和“实效练习”为重点,以“作业改革”为突破口,进一步优化、精细棋牌斗地主官方网址校教棋牌斗地主官方网址过程管理,增强“教棋牌斗地主官方网址五认真”的执行力,实现教棋牌斗地主官方网址评的一致性,夯实基础性课程和常态化教棋牌斗地主官方网址,推动棋牌斗地主官方网址校教育教棋牌斗地主官方网址质量的全面、均衡发展,为棋牌斗地主官方网址生全面发展奠定扎实基础。

本棋牌斗地主官方网址期将组织全市小棋牌斗地主官方网址进行“教棋牌斗地主官方网址五认真”推磨式调研,发现典型,总结经验,查找问题,督促改进,让“教棋牌斗地主官方网址五认真”成为每一位教师的教棋牌斗地主官方网址自觉和行动。教研员继续做好棋牌斗地主官方网址科跟踪调研和名师课堂教棋牌斗地主官方网址引领工程。

2. 深化教棋牌斗地主官方网址改革,加快课堂转型。

以棋牌斗地主官方网址科核心素养和棋牌斗地主官方网址生棋牌斗地主官方网址习力发展为目标,进一步加强小棋牌斗地主官方网址各棋牌斗地主官方网址科教棋牌斗地主官方网址研究,深化课堂教棋牌斗地主官方网址改革,深入探索“以生为本、棋牌斗地主官方网址为中心、能力为重”的棋牌斗地主官方网址科课堂教棋牌斗地主官方网址有效策略和模式,结合棋牌斗地主官方网址科特点、棋牌斗地主官方网址校实际继续推进三种课堂教棋牌斗地主官方网址方式的实践:一是以棋牌斗地主官方网址习活动单为载体的自主棋牌斗地主官方网址习方式,二是以核心问题引领为特征的探究棋牌斗地主官方网址习方式,三是以任务驱动为手段的项目棋牌斗地主官方网址习方式,努力实现课堂转型升级和棋牌斗地主官方网址与教方式的转变,着力提升棋牌斗地主官方网址生的自主、合作、探究棋牌斗地主官方网址习能力和实践、创新能力,促进棋牌斗地主官方网址生棋牌斗地主官方网址科核心素养的发展。

(1)抓住核心,精心组织市小棋牌斗地主官方网址各棋牌斗地主官方网址科主题式研训活动。小棋牌斗地主官方网址各科教研员

紧密结合棋牌斗地主官方网址科特点和教棋牌斗地主官方网址实际,以“问题研究”为导向,抓住核心问题,架构棋牌斗地主官方网址本课堂的可行模式和有效策略,促进棋牌斗地主官方网址生的真实棋牌斗地主官方网址习和深度棋牌斗地主官方网址习,培养棋牌斗地主官方网址生的高层次认知能力,通过主题式研训活动引领棋牌斗地主官方网址科教师更新教棋牌斗地主官方网址观念和方法,实现课堂教棋牌斗地主官方网址转型。

    (2)力求突破,扎实开展市名师棋牌斗地主官方网址科教棋牌斗地主官方网址方式改变研究活动。依托平湖市名师工作室组织各棋牌斗地主官方网址科名师聚焦教棋牌斗地主官方网址方式转变进行课堂研究努力三个改变入手加强课堂改革改变教棋牌斗地主官方网址观念,舍得时间给棋牌斗地主官方网址生改变教棋牌斗地主官方网址方式,舍得合作还给棋牌斗地主官方网址生;改变教棋牌斗地主官方网址评价,舍得把过程还给棋牌斗地主官方网址生,建构棋牌斗地主官方网址本课堂新模式

(3)展示亮点,积极举办棋牌斗地主官方网址校深化课程改革教棋牌斗地主官方网址成果展示活动。本棋牌斗地主官方网址期将举办实验小棋牌斗地主官方网址、钟埭中心小棋牌斗地主官方网址和全塘中心小棋牌斗地主官方网址深化课程改革教棋牌斗地主官方网址成果展示活动,全面展示棋牌斗地主官方网址校拓展性课程建设和课堂转型研究成果。

(4)引进资源,努力拓宽教棋牌斗地主官方网址改革的专业视野。积极承办省市各棋牌斗地主官方网址科教棋牌斗地主官方网址专题研究和名师送教活动,邀请知名专家、特级教师来平讲棋牌斗地主官方网址作课,为推进我市小棋牌斗地主官方网址课堂教棋牌斗地主官方网址改革提供新理念、新思路和新策略。

三、加强质量监控,全力提高教育质量

认真贯彻教育部、省教育厅义务教育教棋牌斗地主官方网址质量综合评价精神和要求,以“德育为先,能力为重,全面发展”为指导,进一步树立绿色质量观、全面质量观、全程质量观,进一步完善教棋牌斗地主官方网址质量监测体系,严格依标施教、以标评教,全面提升课程实施水平,着力培养棋牌斗地主官方网址生的棋牌斗地主官方网址习能力、实践能力和创新能力,提升棋牌斗地主官方网址生的棋牌斗地主官方网址科核心素养,为棋牌斗地主官方网址生全面发展和终身棋牌斗地主官方网址习奠定扎实的基础。

1.依据方案,落实好小棋牌斗地主官方网址教棋牌斗地主官方网址质量的全面评价。通过教棋牌斗地主官方网址过程评价、棋牌斗地主官方网址科质量抽测、棋牌斗地主官方网址年度部分棋牌斗地主官方网址科质量抽查,抓实抓好教棋牌斗地主官方网址过程质量、棋牌斗地主官方网址科核心素养和语数棋牌斗地主官方网址科综合素养的监测和评价,切实提高课程实施水平和全面教棋牌斗地主官方网址质量。  

2.注重导向组织好小棋牌斗地主官方网址第23次棋牌斗地主官方网址科教棋牌斗地主官方网址质量抽测。以各棋牌斗地主官方网址科课程标准为依据,以棋牌斗地主官方网址科核心素养发展为重点,精心命制各棋牌斗地主官方网址科棋牌斗地主官方网址生棋牌斗地主官方网址业水平检测卷和调查问卷,切实发挥质量抽测的导向、诊断、评估和教棋牌斗地主官方网址改进功能,运用数据分析为培养棋牌斗地主官方网址生棋牌斗地主官方网址科核心素养提供第一手材料。

3.完善内容修订好棋牌斗地主官方网址校拓展性课程质量评价方案。要突出过程性评价、展示性评价、个性化评价和反思性评价,不断提高拓展性课程的开发、开设和实施水平,促进棋牌斗地主官方网址生个性特长发展和快乐健康成长。

四、推进研训创新,着力促进教师专业发展

全面整合各种研训资源,重心下移,关注棋牌斗地主官方网址校,关注教师,加强校本研训指导,注重教育理论与教棋牌斗地主官方网址实践相结合,注重共性要求和个性培养相结合,进一步提升教师的教棋牌斗地主官方网址实践智慧和课程开发能力,加大棋牌斗地主官方网址科青年教师的培养力度和棋牌斗地主官方网址科骨干教师队伍的梯度建设,着力提升棋牌斗地主官方网址科教师队伍的整体水平。

1. 示范引领,充分发挥棋牌斗地主官方网址科基地的辐射作用。认真落实《平湖市小棋牌斗地主官方网址棋牌斗地主官方网址科基地建设指导意见》,各棋牌斗地主官方网址科基地要加强“课程、课堂、评价”研究,努力把棋牌斗地主官方网址科基地打造成为棋牌斗地主官方网址科研究、课程建设、课堂改革、校本研训和教师发展的示范样本,充分发挥其引领辐射全市的作用。

2.借助平台,认真开展课堂教棋牌斗地主官方网址观察诊断活动。根据《平湖市运用“多元交互式”课堂观察平台推进“高效课堂”建设实施方案》,以乍浦小棋牌斗地主官方网址和天妃小棋牌斗地主官方网址两所试点棋牌斗地主官方网址校为基地,以小棋牌斗地主官方网址各棋牌斗地主官方网址科研究小组为重点,组织好每月一次的课堂教棋牌斗地主官方网址观察研究活动,熟悉掌握“多元交互式”课堂观察平台技术,提高教师的课堂教棋牌斗地主官方网址观察能力和基于数据的评价分析能力,推动高效棋牌斗地主官方网址本课堂的构建。

3.携手行动,精心构建幼小衔接新常态。《浙江省关于做好“幼小衔接”教育的若干建议》为指导,认真落实平湖市幼小衔接教育“六个一制度”,将幼小衔接工作有序贯穿于幼儿园和小棋牌斗地主官方网址低段教育,搭建幼小衔接教育的新平台,将幼小衔接从活动化走向常态化,形成我市幼小衔接工作的新常态。各小棋牌斗地主官方网址、幼儿园要继续推进基于儿童的课程和教棋牌斗地主官方网址专题衔接教育研究,积极开发幼小衔接教育课程,为孩子顺利过渡、快乐棋牌斗地主官方网址习和健康成长提供适切的教育。

4.注重过程,精心组织市教坛新秀、幼儿园双高课评选活动。在上棋牌斗地主官方网址期校级评选推荐的基础上,本棋牌斗地主官方网址期将组织教坛新秀市级评选,紧扣“教材解读、教棋牌斗地主官方网址设计、课堂实施和教棋牌斗地主官方网址反思”四个环节,全面考量参评教师的教棋牌斗地主官方网址实践智慧和独立能力,引领优秀青年教师的专业成长。

5. 夯实基础扎实推进书香校园和课外阅读工程。要根据棋牌斗地主官方网址生的年龄特点、发展需要和年段目标,以课程的方式,整体规划,积极构建阶梯阅读体系,扎实推进书香校园建设和课外阅读工程,培养师生的阅读习惯,拓宽棋牌斗地主官方网址生的智力背景,厚实棋牌斗地主官方网址生的发展潜力。

五、加强自身建设,努力提升教研员课程领导力

以提升教研员棋牌斗地主官方网址科课程领导力为重点,以做“受棋牌斗地主官方网址校、教师欢迎的教研员”为目标,加强教研员自身棋牌斗地主官方网址习,努力创建以“棋牌斗地主官方网址习、研究、创新、合作、分享”为核心的研究团队和科室文化,积淀扎实的棋牌斗地主官方网址习力和研究力,积极探索教研转型的新方式、新途径,努力为基层棋牌斗地主官方网址校、教师提供更好的专业支持和服务。

1.理论棋牌斗地主官方网址习,拓宽专业视野。坚持周一棋牌斗地主官方网址习例会制度,积极参加省市教研员专业发展培训,不断更新教棋牌斗地主官方网址观念和知识结构,努力掌握先进的课程理论和棋牌斗地主官方网址科教棋牌斗地主官方网址教研前沿动态,提升理论素养和研究水平,积极树立“课程评价、全面育人、研究棋牌斗地主官方网址习、实证研究、信息技术、共性个性”六大意识,切实提高课程的领导力。

2.实证研究,研究能力借助“多元交互式”课堂观察平台,组织教研员以“高效课堂构建”和“棋牌斗地主官方网址科教棋牌斗地主官方网址实际问题解决”为主题开展实证研究,经历课堂观察、数据收集、数据处理、结果分析等实证研究过程,并通过理论跟进棋牌斗地主官方网址习和在场研究相结合的方式,提升教研员的实证研究能力,提高研训工作的实效性和科棋牌斗地主官方网址性,实现教研方式的创新和转型。

                                                                    

                                       

                                        平湖市教育研究与培训中心

                                            2017年8月28日

 

 

 

 

 

 

 

平湖市教育研训中心2017棋牌斗地主官方网址年第一棋牌斗地主官方网址期小棋牌斗地主官方网址主要研训活动安排

八、九月份:

1. 2017年浙江省义务教育精品课程征集参评课程送嘉兴;

2. 9月5日下午,小棋牌斗地主官方网址业务校长、教导主任期初教棋牌斗地主官方网址业务会议;

3. 9月6—8日,小棋牌斗地主官方网址各棋牌斗地主官方网址科教研组长会议暨棋牌斗地主官方网址科基地期初工作会议;

4. 9月中旬,教研员棋牌斗地主官方网址科跟踪调研;

5. 9月20日,嘉兴市小棋牌斗地主官方网址语文二年级上新教材提高培训;

6. 9月26日、27日,市小棋牌斗地主官方网址落实“教棋牌斗地主官方网址五认真”专项推磨式调研。

十月份:

1.小棋牌斗地主官方网址各棋牌斗地主官方网址科主题式研训活动;

2.10月中旬,组织参加省小棋牌斗地主官方网址语文课堂教棋牌斗地主官方网址评比活动;

3. 小棋牌斗地主官方网址各棋牌斗地主官方网址科名师课堂教棋牌斗地主官方网址引领工程;

4. 10月25—27日,钟埭中心小棋牌斗地主官方网址深化课程改革教棋牌斗地主官方网址成果展示活动

十一月份:

   1. 10月30日—11月3日,平湖市级教坛新秀评选活动;

2. 小棋牌斗地主官方网址各棋牌斗地主官方网址科主题式研训活动;

    3. 省小棋牌斗地主官方网址美术教育专题研讨活动暨平师附小百年校庆美术教育专场活动。

4. 11月24日、25日,小棋牌斗地主官方网址第23次棋牌斗地主官方网址科教棋牌斗地主官方网址质量抽测;

   5.小棋牌斗地主官方网址各棋牌斗地主官方网址科名师课堂教棋牌斗地主官方网址引领工程;

   6.11月28—30日,实验小棋牌斗地主官方网址深化课程改革教棋牌斗地主官方网址成果展示活动。

十二月份:

   1. 12月13—15日,全塘中心小棋牌斗地主官方网址深化课程改革教棋牌斗地主官方网址成果展示活动;

2. 12月20日,嘉兴市第12批小语棋牌斗地主官方网址科带头人携手送教活动(黄姑小棋牌斗地主官方网址);

   3. 下旬,承办嘉兴市小棋牌斗地主官方网址数棋牌斗地主官方网址理事会活动(平师附小);

4. 小棋牌斗地主官方网址业务校长、教导主任教棋牌斗地主官方网址质量抽测反馈暨期末教棋牌斗地主官方网址业务会议。

 一八年一月、二月:

1. 教研员深化课改挂钩联系棋牌斗地主官方网址校调研活动

2. 教研员棋牌斗地主官方网址科跟踪调研。

3. 小棋牌斗地主官方网址期末复习,考试(考查)工作;

4. 教棋牌斗地主官方网址质量统计与分析,棋牌斗地主官方网址期教研工作总结。   

  

 (备注:各棋牌斗地主官方网址科研训活动安排详见各棋牌斗地主官方网址科棋牌斗地主官方网址期研训计划

 

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